
Уральский Губернаторский лицей
ProIntegration Awards 2025 · Победитель
Учебные аудитории, актовые залы и пространства совместной работы для очного и гибридного обучения.
Обсудить проект с инженеромУчебные аудитории, актовые залы и пространства совместной работы для очного и гибридного обучения.
Работа начинается со сценариев использования, инфраструктуры и требований к эксплуатации. Связываем аудиовизуальные системы с архитектурой помещения и процессами заказчика.

ProIntegration Awards 2025 · Победитель

ProIntegration Awards 2025 · Победитель

ProIntegration Awards 2023 · Участник
Уточняем назначение объекта, сценарии и исходные ограничения.
Прорабатываем системы, документацию, состав работ и смету.
Увязываем установку оборудования со строительной готовностью.
Проверяем сценарии, обучаем персонал и согласуем поддержку.
В аудитории преподаватель показывает материалы и работает у доски; в гибридном классе к этому добавляются камера и передача речи удалённым учащимся. Для поточной аудитории нужно отдельно проверить читаемость формул и таблиц с дальних рядов. Актовый зал рассматривается как другое пространство со сценой и несколькими форматами мероприятий.
Состав оборудования зависит от размеров, рассадки, дневного света, шума вентиляции и доступных трасс. Для повторяющихся аудиторий полезно согласовать единый интерфейс: преподавателю не приходится заново изучать запуск системы в каждом кабинете. Установленные панели и проекторы сначала проверяем на совместимость.
Нужны планы и разрезы, перечень помещений, число слушателей, платформы дистанционного обучения и примеры учебных материалов. Укажите часы доступности помещений для монтажа и требования ИТ-службы к учётным записям, сети и администрированию.
Согласованный объём может включать схемы, спецификацию, размещение устройств, кабельные соединения, настройку пользовательских сценариев и инструкции. При сдаче проверяются показ материалов, речь и видеосвязь на устройствах преподавателя; состав документов и обучение фиксируются в задании.
В образовательном учреждении важно согласовать оборудование с методикой занятий и ежедневной нагрузкой.
Да, для обсуждения сценариев. Комплектация, документация и условия реализации уточняются по особенностям нового объекта.
Оснащение учебных помещений начинается с формата занятий и читаемости материалов. Для лекционного зала, начального класса и кабинета совместной работы состав оборудования будет разным.
Стоимость оснащения школы рассчитывают по перечню помещений и функций. Для предложения нужны планы, число мест и перечень техники, которую предполагается сохранить.
Запросить расчёт учебных помещенийПредварительное планирование
Три конфигурации показывают логику состава системы. Окончательные модели, количество оборудования, работы и смета определяются после проверки помещения, сценариев и смежных разделов.
Ежедневная работа
Основное отображение, звук и подключение рабочих источников. Состав системы определяется конкретными действиями пользователей.
Расчёт по заданиюПолучить расчётНесколько форматов работы
Дополнительные камеры, микрофоны, зоны и режимы. Совместимость подсистем проверяется до закупки.
Расчёт по заданиюПолучить расчётНесколько связанных пространств
Централизованное управление, мониторинг и эксплуатационная документация. При необходимости закладывается резервирование.
Расчёт по заданиюПолучить расчётСтоимость зависит от выбранных моделей, курса поставки, строительной готовности и состава работ. Расчёт не является публичной офертой.
Инженерная проверка
Критерии согласуются до заказа оборудования и проверяются на рабочих материалах и пользовательских сценариях.
| Критерий | Что подтверждаем на объекте |
|---|---|
| Сценарии | Проверяют операции пользователя: включение, подключение, смену источника и завершение работы. |
| Совместимость | Испытания проводятся с реальным контентом и рабочими устройствами заказчика. |
| Эксплуатация | Заказчику передаются понятные инструкции, конфигурации и требования к обслуживанию. |
Короткий бриф
Заполните известные параметры. Ответы и выбранное оборудование перенесутся в основную форму заявки.
Оснащаем школы оборудованием для уроков, актовых мероприятий и дистанционного обучения. Интерактивное оборудование, звук, проекторы и системы отображения объединяются в понятный преподавателю комплекс.
Состав зависит от типа помещения. Для класса используют интерактивную панель или проектор, акустику и подключения преподавателя; для актового зала добавляют сценический звук, свет и управление.
В комплекс входят отображение материалов, звук, рабочее место преподавателя, коммутация, управление и при необходимости запись или видеосвязь.
Да. Для предварительного расчёта нужны планы, перечень помещений, число учащихся и требования к каждому сценарию.
Учитывают размер аудитории, дистанцию просмотра, число одновременных касаний, программную среду и способы подключения устройств.
Да. После поставки выполняются монтаж, настройка, проверка сценариев и обучение ответственных сотрудников.
Оставляют на пользовательском интерфейсе нужные сценарии: занятие, презентация, видеосвязь или выключение. Проверяют их на типовых устройствах преподавателей и передают инструкции с последовательностью действий при обычных сбоях подключения.
Для образовательного учреждения полезно разделить требования к аудиториям, актовому залу и общественным зонам. Одинаковое оборудование не означает одинаковую настройку: в аудитории важна речь преподавателя, на сцене — разные исполнители, в коридоре — расписание. Согласованный порядок включения и понятные инструкции помогают сотрудникам пользоваться системой без постоянного участия технического специалиста.
Выберите задачу или зону оснащения.
Шаг 1 из 4
Обращение принято
Заявка передана почтовому серверу. Мы ответим по указанному email.